本番アルバム

2013年1月14日月曜日

コラム~子育てにひと区切り~04


コラム名:~子育てにひと区切り~
表題:04こどもを育てる
デンマーク人と結婚し、そちらで子育てをされた方の話です。
学校と社会で徹底的に自分の意見を表明することを教えられます。日本人のように空気を読むことはしません。
空気を読んで自分の意見を言わなかった人は、どんな決定にも従いますと白紙委任したとみなされます。
討論の後の結論は自分の意見と違っていても従うことも学びます。
社会の仕組みもコミュニティという小さい単位でそのようにして、大抵のことを決めていきます。
顔の見える範囲で討議しながらたくさんのことを決めていきます。どうしてもコミュニティでは決められないことだけが国に移管されていて、国もコミュニティも対象が違うだけて権限は同じという意識だそうです。
そうなると社会はどうなるのでしょうか。
自分の属する組織のことは自分で決めたという意識になるそうです。一員としての意識です。
日本とは比べものにならないほど高い付加価値税率(25%)、必ず自分たちのために使われると確信することができるので、受け入れることができるのです。取られた金とは思っていません。
もし、自分たちのために使われないと感じたら、徹底的に討議しながら、政府を自分たちの政府に変えると考えるのです。
社会を政府を信頼することが出来る国民は、それだけシアワセかもしれません。
そのためにこどもの時から徹底的に教育するのです。
それぞれが自分の子どもを育てるということを通して、自分の社会を作ることなのですね。

2013年1月4日金曜日

コラム~子育てにひと区切り~03


コラム名:~子育てにひと区切り~
表題:03 始めて1年になろうとしていますが、
演劇なんて大嫌い!
だって恥ずかしいじゃないですか。
劇団なんて苦手!
閉じている特殊な世界みたいですよね。
こう思いながら心平穏に生きてきて半世紀を超えた昨年、ひょんなことから場違いにも身を置いていますが、今も同じように感じています。
でも、演じることは観てくれる人が楽しんでもらうことを願っていることだと思ったんです。
そのためには、
人をみる
人から感じる
感じことを自ら理解する
自らが理解したことを相手にも理解できるように表現する
なぁんだぁ、
これって人が社会を生きていく上で必要としていることばかりではないかっ!
と、今にしてみると思えるのです。
今は、演劇ってこんなものなのだろうと理解しています。
そんなことの入り口が、ここにはあります。

2013年1月2日水曜日

演劇の日の様子(第八回)

あけましておめでとうございます。
初めてブログ書きます会社員のみさこです。
今年も劇団フレフレ号はより速度を上げて子ども達と演劇を楽しんでいきますので乞うご期待!

年を跨いでしまいましたが、12月の活動の様子をお伝えします。



今回は
おとな船長・井出くん・ぼんともちゃん・みさこ

北原白秋の「五十音」をテーマに子どもたちと学びつつ身体を動かして楽しみました!

「何それ?」という方のために以下「五十音」全文です。



北原白秋「五十音」

水馬(あめんぼ)赤いな。ア、イ、ウ、エ、オ。
浮藻(うきも)に小蝦(こえび)もおよいでる。

柿の木、栗の木。カ、キ、ク、ケ、コ。
啄木鳥(きつつき)、こつこつ、枯れけやき。

大角豆(ささげ)に酢をかけ、サ、シ、ス、セ、ソ。
その魚(うお)浅瀬で刺しました。

立ちましょ喇叭(らっぱ)で、タ、チ、ツ、テ、ト。
トテトテタッタと飛び立った。

蛞蝓(なめくじ)のろのろナニヌネノ。
納戸(なんど)にぬめってなにねばる。

鳩ぽっぽ、ほろほろハ、ヒ、フ、ヘ、ホ。
日向(ひなた)のお部屋にゃ笛を吹く。

蝸牛(まいまい)螺旋巻(ねじまき)、マ、ミ、ム、メ、モ。
梅の実落ちても見もしまい。

焼栗、ゆで栗ヤ、イ、ユ、エ、ヨ。
山田に灯(ひ)のつく宵の家。

雷鳥は寒かろ、ラ、リ、ル、レ、ロ。
蓮花(れんげ)が咲いたら、瑠璃(るり)の鳥。

わい、わい、わっしょい。ワヰウヱヲ。
植木屋(うゑきや)、井戸換へ(ゐどがへ)、お祭だ。


もともとは「かな学習歌」として書かれた詩で、あ~わ行まで、
楽しくかなを学べる内容になっています。
よく中学や高校の演劇部で発声練習に用いられているので
演劇をやっている(・た)人には馴染みがあるかもしれませんね。

活動は1回1時間なので、今回はまず「あ行」から!


準備中のようす。

お、詩に早くも興味をしめしているぞ!


まずおとな船長が

レクチャー!

参加してくれていた皆は「???」状態。
まずは皆で声に出して読んでみるも

(あめんぼあかいなあいうえおうきもにこえびもおよいでる)

さすが東京人ですね。
「あめんぼ」見たことない人もいるんですね・・・。
千葉の田んぼの中で育った私には結構身近な存在でしたが、
確かに東京には田んぼも小さな池も少ないですからねえ。

まだ詩はうろ覚えですが、
皆で、自分なりの「あめんぼあかいなあいうえお」を表現!
あめんぼ見たことない人も、これを見たらわかるかな?


とんでるー!


阿波踊り?


ぴゃいーん!

元気なあめんぼとこえび達ですね。

じゃあ、まず身体を動かしながら詩を覚えてみましょう!と


「だるまさんが転んだ」

「あめんぼ赤いなあいうえお」
に変えてやってみました。


「あめんぼあかいなあいうえお!」
ピタッ
「うきもにこえびもおよいでる!」
ピタッ


あめんぼっぽく四本脚で


大人は身体が硬いので不利なのかな?


詩を覚えたから皆であめんぼやってみよう!


こえびも泳ぐなぁ~


影絵であめんぼ!


泳ぐなぁ~

最初はただのあいうえおの詩に見えましたが、
身体で表現してみると、物語性もうっすら見えてきたり、
楽しい発見がありますね!

次回は「柿の木栗の木かきくけこ。きつつきこつこつ枯れけやき」です!

毎回来れば、全文覚えられるかも!
もちろん復習もするので
飛び入り参加でも楽しめますよ。

それでは、

今年もよろしくおねがいします。